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*Circuits et télécommunications (au choix : 1 matière sur les 2 proposées)

1E2AE5 *Circuits et télécommunications (au choix : 1 matière sur les 2 proposées) Electronique et Physique appliquée S2
Cours : 12 h TD : 10.5 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 22.5 h
Responsable : Philippe LEFEBVRE
Pré-requis
Langage C
Objectifs de l'enseignement
Partie I : Comprendre les bases de fonctionnement des réseaux.
Partie II : Introductions aux circuits de télécommunications
Programme détaillé
PARTIE I :
Le modèle OSI
Les méthodes d'accès : ethernet, wifi, GSM/GPRS/UMTS, fibre optique
La commutation de paquet / circuits virtuels
La couche réseau : IP
La couche transport (UDP, TCP)

PARTIE II
Introduction à la micro-électronique (2H)
Historique
Le métier de concepteur
Rappels – notion d’impédance – méthodologie de conception (1H)
Rappels d’électricité élementaire
Notions d’impédance : attaque en tension, courant, adaptation, le dB, etc.
Introduction à la méthodologie de conception analogique
Les bases du transistor bipolaire (2H)
Introduction : électronique & microélectronique
La diode à jonction PN
Le transistor bipolaire
Applications (TD ou TP)
PARTIE I :
Analyse de trafic ARP, ICMP, UDP Analyse de trafics TCP, HTTP

PARTIE II :
Montage collecteur commun puis émetteur commun à travers un cours-TD. (2H + 3H)
Rappels essentiels de la structure utilisée
Introduction de certains outils : calculs de gain, de linéarité, etc
Analyse du cahier des charges
Conception :
Mise en évidence des problématiques liées au CdC et à l’environnement de circuit
intégré (variations Process, Voltage, Temperature)
Mise en place de solutions pour répondre au CdC
Découverte des bonnes habitudes de design en microélectronique
Découverte des montages de base en microélectronique
Compétences acquises
Ce cours sert de base aux TP qui ont lieu en deuxième année :
TP Programmation Réseau
TP Conception de circuits
Bibliographie
Unix: Utilisation, administration, réseau Internet', Christian Pélissier, Hermes 3e Ed.
ANALYSIS AND DESIGN OF ANALOG INTEGRATED CIRCUITS, Paul Gray and Robert Meyer.

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