Livret pédagogique numérique 2014/2015
| 1E2AD3 | VHDL et synthèse logique | Electronique et Physique appliquée | S2 | ||||||
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| Cours : 6 h | TD : 0 h | TP : 18 h | Projet : 0 h | Total : 24 h | |||||
| Responsable : Ahmed Aouchar | |||||||||
| Pré-requis | |
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| Circuits logiques | |
| Objectifs de l'enseignement | |
| Compléter l'enseignement de "circuits logiques" par une démarche de conception des systèmes numériques. | |
| Programme détaillé | |
| Cet enseignement est basé sur la mise en œuvre de composants logiques dans le cadre de systèmes numériques simples, puis complexes. Des réalisations individuelles et/ou collectives, visant à mettre au point des machines d'état, permettent un apprentissage progressif des composants et techniques de base. | |
| Applications (TD ou TP) | |
| Décodage des adresses. Interfaçage. Réseaux de Petri. Machines d'état et méthodes de synchronisation. Séquenceurs câblés. Séquenceurs micro-programmés. Transferts de données. | |
| Compétences acquises | |
| Conception de systèmes numériques. | |
| Bibliographie | |
| J.-M. Bernard et J.Hugon, De la logique câblée aux microprocesseurs, Eyrolles R. Tocci, Circuits numériques, Dunod R. Letocha, Circuits numériques, McGraw-Hill |
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