3LMC8 | * Projet Allemand | Electronique et Physique appliquée | S5 | ||||||
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Cours : 0 h | TD : 15 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 15 h | |||||
Responsable : Sonja PIQUET |
Pré-requis | |
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enseignements d'allemand en 1A et 2A | |
Objectifs de l'enseignement | |
- développer le travail en équipe - développer la réflexion sur l'interaction et l'intercompréhension - approfondir la réflexion sur les enjeux éthiques liés à l'évolution des techniques et sciences et le rôle de l'ingénieur dans la société de demain. |
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Programme détaillé | |
choix 2 Quels enjeux pour quelle société de demain ? |
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Applications (TD ou TP) | |
- travail en équipe projet - organisation d'une session poster bi-/multilingue - présentation des résultats et échange entre les participants des différents groupes projet et autres groupes de langue |
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Compétences acquises | |
- savoir travailler en équipe - savoir communiquer en milieu multilingue/multiculturel - connaître ses responsabilités dans la société actuelle |
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Bibliographie | |
choix 2 Bibliographie: James Lovelock: GAIAS Rache – Warum sich die Erde wehrt. (1992) Claus Leggewie, Harald Welzer: Das Ende der Welt, wie wir sie kannten. (2011) Crutzen,M.Davis, Mastrandea,S.H.Schneider, P.Sloterdijk: Das Raumschiff Erde hat keinen Notausgang (2011) Zeitschrift „politische ökologie“: Geo-Engineering, Juli 2010 Gwynne Dyer: Klimakriege im 21. Jahrhundert, Schlachtfeld Erde, 2008 Harald Welzer und Klaus Wiegandt: Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung, 2011 (cf.: weitere Titel unter www.forum-fuer-verantwortung.de) Jeremy Rifkin: Die empathische Zivilisation – Wege zu einem globalen Bewusstsein,2010 Links: http://www.kiel-earth-institute.de/ http://www.marsilius-kolleg.uni-heidelberg.de/projekte/climate_engineering.html h |
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